由後援會組織支撐的基層球隊－俱樂部in校隊形式
一走進學校，會發現這所小學在建築、教學都和台灣典型的小學不一樣，特別是跟陪伴7、8年級生長大的國小相比。來到學校中央，會看到跑道中間有一塊勉強可以作為一面練習用的五人球場。在這所學校擔任專項運動教職的張志全教練，就是新市國小足球的負責人。
「我記得剛來報到學校的第一天，校長就跟我說下午要和學校足球隊球員家長組成的後援會見面，那時真的有點緊張。」
雖說是校隊，但新市國小足球隊的營運經費完全來自由球員家長組成的「後援會」。一開始是為了在背後支持足球隊的運作經費而成立，隨著足球隊的規模擴大，球員越來越多，球隊必須外聘教練才能維持訓練品質。這些額外的經費也是由後援會來協助。
「基本上球隊的運作完全沒用到所謂的補助款。如果要靠補助，比賽成績就會成為球隊能否繼續生存的壓力。新市很幸運，由一批非常支持足球的球員家長們帶起了後援會這樣的形式。」
張志全提到，球隊的分工很明確，他主要負責球隊的「現場」（訓練、比賽、球員生活與禮儀管理），並透過教育體系提出對幫助淡水基層足球發展的計畫，球隊財務管理交由後援會負責。
說著說著，足球隊的日常練習開始了。目前球隊有U12（六年級）、U11（五年級）、U10（四年級）、U9（三年級）四個年齡層次，加上低年級的社團課，一共由4名外聘教練負責教學。球隊一周有4次練習，球員必須至少出席3次，假日會使用淡水商工的球場安排友誼賽，非大賽期間是一個月一場，備賽期則會增加場次。
「我們這邊將出席也作為教育的一環，小球員因為喜歡足球加入球隊，那他就必須對這支球隊負責，積極參與這支球隊的每一件事。另外球隊也會定期舉辦家長和球員、教練一同出遊的聚會，透過球隊活動以外的方式，拉近彼此的距離。」
看起來運行穩定的後援會模式，其實也是過去OB球員家長和教練堅持下來的心血。志全教練提到，每次招收新球員時他們都會舉行說明會，向球員家長說明球隊的原則、教練帶隊模式、可能的經費運用等等，有時也會遇到需要溝通協調的狀況，而畢業球員的家長們都會幫忙教練和新入會的家長溝通，很謝謝願意一起互助合作的大家。
