2026年的滝二與臺中惠文綠茵場上相繫的緣分
足球教會我的生存之力
2026年8月,來自日本的滝川第二高校足球隊前往臺灣,與臺中的惠文高中進行交流,並與臺灣多支球隊進行交流。兩校的學生為臺中市的孩子們舉辦足球教室,球隊也與臺灣頂級聯賽的球隊進行了練習賽。
一所曾登上日本全國大賽舞台的高校足球部,為什麼會來到臺灣進行海外遠征?
這背後,究竟存在著什麼樣的緣分?
一、相遇所帶來的連結
「任何事情都有它發生的契機,這是理所當然的。但真正重要的是,要去思考,為什麼會有這樣的契機。」
2012年,黑田和生教練從日本來到臺灣足球協會任職,成為對臺灣足球發展做出重大貢獻的人物之一。2015年,當時對足球還不是非常了解的我,因為人與人之間的緣分,在某一天突然遇見了黑田老師,也因此改變了我的人生。
那個地方,就在我的故鄉臺中朝馬。
當時,我因緣際會成為曾教練所帶領的大坑國小足球隊的臨時教練。有一次帶隊前往朝馬比賽時,不知道是誰向我介紹了黑田教練。
那時候的我還不懂中文,甚至連對方是怎麼介紹我的都不知道,就這樣與黑田教練相遇了。
對當時還只是個普通年輕人的我而言,黑田教練原本是平常根本沒有機會見到的大人物。我戰戰兢兢地向他自我介紹,沒想到他卻非常親切地回應了我:
「你喜歡臺灣嗎?」
「你喜歡足球嗎?」
我對這兩個問題都回答了「是」。
這就是我們緣分的開始。
當時相識、並在往後給予我許多照顧的人之中,有兩位就是惠文高中的葉獻中總教練,以及廖子豪教練。
從那一天開始,也因為臺中是我的故鄉,他們一直以來都給予我許多照顧與幫助。
「人與人之間的相遇,究竟能夠改變什麼?」
人生中會遇見許許多多的人。
而這些相遇,究竟會為自己人生中的哪個部分帶來改變?
二、「經」與「驗」:在經歷與體驗後所產生的變化
2026年,在經過許多思考之後,今年我決定將滝川第二高校臺灣遠征的所有行程,都委託惠文高中協助安排。
葉總教練立刻答應,並迅速協助規劃遠征行程。我們兩人討論了許多事情,最後決定以滝川第二高校與惠文高中的學生為主體,為臺中市的孩子們舉辦一場足球教室。
而對我來說,也希望在這裡介紹 ATHLETA。
2015年,因為平田教練在帝京高校時期的學長這層緣分,千葉社長受到黑田和生教練的理念,以及平田教練熱情的感動,進而決定贊助臺灣的菁英計畫。
「理念,是推動人們付諸行動的力量。」
ATHLETA的千葉社長將熱情投注在臺灣足球上,是因為臺灣足球所擁有的成長潛力,對他而言極具吸引力。繼黑田和生教練、平田教練之後,年輕的臺灣教練也逐漸增加。從那時起,台灣足球發展的故事,開始了新的章節。
千葉社長也懷抱著一份心意,在臺北開設了店面。ATHLETA明年即將迎來在台灣的第10年。
正是因為有這些人的心意,這次才能為惠文高中與滝川第二高校足球隊的足球教室,製作紀念T恤。
滝川第二高校,是當年與我們結下緣分的黑田和生教練一手建立起來的球隊。這次,我們希望透過這兩所學校的學生,將這份緣分繼續延續下去。活動期間,葉總教練也特別為滝川第二高校足球隊的學生進行了一場講座,介紹創立滝川第二高校足球隊的黑田和生教練、他與臺灣足球的關係,以及惠文高中的歷史。
滝川第二高校與惠文高中的球員們,都非常認真地聆聽這段緣分的歷史。
「尊重緣分所累積的歷史。」
我認為,即使是在如此便利發達,強調效率的現代社會裡,這依然是一件非常重要的事。
接著,日本與臺灣的學生們開始討論隔天足球教室的活動內容。他們充分運用AI,嘗試克服語言上的障礙,一起討論該如何安排活動。
有一名球員一直在使用手機,於是我問他:
「怎麼了?試著和對方交流看看吧。」
沒想到,那名球員笑著回答:
「我們已經在一起玩遊戲了。」
看來,孩子們似乎比我們更懂得如何運用新的方式與人交流。
這也是一個讓大人有所學習的瞬間。
也有球員為了打破彼此之間的隔閡,透過手機上的 FIFA 足球遊戲互動,試著理解對方。
雖然只有短短一個小時,卻是一段令人難以忘懷的時光。
過程中,我看見許多球員因為無法順利溝通而露出困擾的表情,也看見他們終於成功將自己的想法傳達給對方時,臉上所浮現的神情。
「留在記憶中的事物,就是經驗。」
失敗與成功的體驗,會以記憶的形式留在我們心中。
而這些記憶,就是我們所說的「經驗」。
年輕人需要一個能夠允許他們失敗,並且從失敗中逐漸走向成功的地方。
隔天,足球教室正式登場。對這些幾乎所有事情都是第一次嘗試的球員而言,我想,這90分鐘裡,他們一定反覆經歷了許多次的失敗與成功。
透過惠文高中長年建立的人際連結,這次共有超過100名孩子參加活動。
參與的孩子來自不同年級,而負責帶領他們的學生,有些彼此才剛認識一天,就必須一起合作,向第一次見面的孩子們傳達足球的樂趣。
對於那天負責擔任「當日隊長」的滝川第二高校足球隊高一選手來說,這是他第一次站在這麼多人面前說話。
他緊張得幾乎快要吐出來。
所謂的緊張,往往發生在一個人強烈地想要「認真做好」、「做到完美」、「展現出好的一面」,以及「靠自己完成」某件事情的時候。
我想,這或許正是他開始自然而然地產生責任感的證明吧。
但這一切,都會成為屬於他的經驗。
經驗,是只有親自付諸行動的人才能擁有的東西。
那是任何人都無法奪走的珍貴事物。我想,當他下一次再面對這樣的場合時,應該就能帶著「自信」站上舞台,並且獲得更大的成長吧。
「自信,是隨著經驗的累積而逐漸建立起來的。」
當一個人不斷採取行動,而這些行動同時存在著失敗與成功的可能性時,自信便會逐漸累積。
這樣的行動,是無法欺騙自己的。
因為每一次行動,都必須依靠自己的勇氣,親自跨出那一步。
足球教室結束後,原本臉色一片蒼白的當日隊長,臉上重新恢復了血色,整個人也變得非常開朗。
三、跨越時空和語言所留下的事物
其實,我還有很多很多事情想寫。
但我最想表達的是,黑田和生教練當年所建立的緣分,如今竟然能夠以這樣的形式,繼續連結到下一個世代孩子們的培育與成長。我想,這份緣分之所以能夠延續至今,是因為惠文高中與滝川第二高校足球隊之間,存在著一個共同的「理念」。
「對我們而言,所謂的『恩師』,究竟為我們帶來了什麼?」
黑田和生教練始終致力於幫助臺灣的教練與球員成長。
他將自己的人生投注在這件事情上。
而親眼看見他那樣的身影,我們的內心也確實因此受到了觸動。
正是因為延續著這樣的理念,滝川第二高校足球隊的松岡老師,以及惠文高中的葉教練,憑藉著他們強烈的信念,跨越國境,為日本與臺灣熱愛足球的高中生們,創造了能夠累積經驗、獲得成長的機會。
所謂的理念,
是可以一直留存在人們心中的事物。
活動側拍 Photo|Pon ShanHao

















































